为发挥现代远程教育平台资源优势，打造党员群众创业创新的“培训课堂”，慈溪市注重理论教学与实践指导相结合，丰富载体，提高党员群众创业创新的能力和热情，开设“三大课堂”引导党员群众科学创业、实践创新。

　　一是建立集中培训课堂。按照“一镇(街道)一中心”的要求，精选了20个软硬件条件优越的远程教育终端站点作为远教助创培训中心，打造创业党员集中培训的“实体课堂”。

　　二是建立网上培训课堂。依托慈溪市党员干部现代远程教育网站，开设了远教助创网上学院，设置“创业指导、课程点播、政策解读、创业项目”等6个主题15项子栏目，采取现场录制、基地制作等形式开发“乡土教材”，不断丰富课件内容，打造创业党员个性学习的“虚拟课堂”。

　　三是建立实践课堂。选择和培育一批“市场前景广、拓展能力强、示范效应好”的远教助创实践基地，通过课堂培训和基地实践、理论教育和见习实习相结合的办法，提高党员创业培训的实践性。

编辑：黄美玲